| BI1 |
|
Vad är liv? |
|
| BI2 |
|
Stadsekologi och hållbar utveckling |
|
| BI3 |
|
Människan |
|
| EAA1 |
- |
- |
- |
| EAA2 |
- |
- |
- |
| EAA3 |
- |
- |
- |
| EAA4 |
- |
- |
- |
| EAA5 |
- |
- |
- |
| EAA6 |
- |
- |
- |
| EAA7 |
- |
- |
- |
| EAA8 |
- |
- |
- |
| ENA1 |
|
Grunderna i språket: Utgångspunkter för studier i engelska |
|
| ENA10 |
|
Global engelska |
|
| ENA11 |
|
Rörlighet och internationella kontakter |
|
| ENA12 |
|
Nycklar till livslångt språklärande |
|
| ENA2 |
|
Grunderna i språket: Grundläggande kommunikation i sociala situationer i vardagen |
|
| ENA3 |
|
Grunderna i språket: Kommunikation vid uträttande av ärenden |
|
| ENA4 |
|
Växande språkkunskap: Studier och utbildning |
|
| ENA5 |
|
Växande språkkunskap: Kommunikation i arbetslivet och i andra formella situationer |
|
| ENA6 |
|
Växande språkkunskap: Kommunikation i servicesituationer och med myndigheter, aktivt medborgarskap |
|
| ENA7 |
|
Växande språkkunskap: Jag och min miljö |
|
| ENA8 |
|
Växande språkkunskap: Aktuella företeelser |
|
| ENA9 |
|
Kulturmöten |
|
| ET1 |
|
Livsåskådningar och mänskliga rättigheter |
|
| ET2 |
|
Att växa som människa |
|
| FY1 |
|
Fysik i det egna livet och livsmiljön |
|
| FY2 |
|
Fysiken som grund för världsbilden |
|
| FY3 |
|
Fysik i samhället |
|
| GE1 |
|
Vårt jordklot |
|
| GE2 |
|
Jorden som livsmiljö för människan |
|
| GE3 |
|
En föränderlig värld och en hållbar framtid |
|
| HI1 |
|
Från antiken till modern tid |
|
| HI2 |
|
Från industrisamhälle till nutid |
|
| HI3 |
|
Vändpunkter i Finlands historia |
|
| IAA1 |
- |
- |
- |
| IAA2 |
- |
- |
- |
| IAA3 |
- |
- |
- |
| IAA4 |
- |
- |
- |
| IAA5 |
- |
- |
- |
| IAA6 |
- |
- |
- |
| IAA7 |
- |
- |
- |
| IAA8 |
- |
- |
- |
| KE1 |
|
Kemi i det egna livet och livsmiljön |
|
| KE2 |
|
Kemin som grund för världsbilden |
|
| KE3 |
|
Kemi i samhället |
|
| KXA1 |
- |
- |
- |
| KXA2 |
- |
- |
- |
| KXA3 |
- |
- |
- |
| KXA4 |
- |
- |
- |
| KXA5 |
- |
- |
- |
| KXA6 |
- |
- |
- |
| KXA7 |
- |
- |
- |
| KXA8 |
- |
- |
- |
| LAA1 |
- |
- |
- |
| LAA2 |
- |
- |
- |
| LAA3 |
- |
- |
- |
| LAA4 |
- |
- |
- |
| LAA5 |
- |
- |
- |
| LAA6 |
- |
- |
- |
| LAA7 |
- |
- |
- |
| LAA8 |
- |
- |
- |
| MA1 |
|
Tal och räkneoperationer I |
|
| MA2 |
|
Tal och räkneoperationer II |
|
| MA3 |
|
Uttryck |
|
| MA4 |
|
Ekvationer |
|
| MA5 |
|
Geometri |
|
| MA6 |
|
Procent |
|
| MA7 |
|
Funktioner och statistik |
|
| MA8 |
|
Geometri och trigonometri |
|
| MA9 |
|
Uttryck och ekvationer |
|
| POA1 |
- |
- |
- |
| POA2 |
- |
- |
- |
| POA3 |
- |
- |
- |
| POA4 |
- |
- |
- |
| POA5 |
- |
- |
- |
| POA6 |
- |
- |
- |
| POA7 |
- |
- |
- |
| POA8 |
- |
- |
- |
| RAA1 |
- |
- |
- |
| RAA2 |
- |
- |
- |
| RAA3 |
- |
- |
- |
| RAA4 |
- |
- |
- |
| RAA5 |
- |
- |
- |
| RAA6 |
- |
- |
- |
| RAA7 |
- |
- |
- |
| RAA8 |
- |
- |
- |
| RUB1 |
- |
- |
- |
| RUB2 |
- |
- |
- |
| RUB3 |
- |
- |
- |
| RUB4 |
- |
- |
- |
| RUB5 |
- |
- |
- |
| RUB6 |
- |
- |
- |
| RUB7 |
- |
- |
- |
| RUB8 |
- |
- |
- |
| S21 |
|
Nyheter och opinion |
|
| S22 |
|
Textanalys |
|
| S23 |
|
Skrivprocessen |
|
| S24 |
|
Kultur och identitet |
|
| S25 |
|
Språket som nyckel till världen |
|
| SAA1 |
- |
- |
- |
| SAA2 |
- |
- |
- |
| SAA3 |
- |
- |
- |
| SAA4 |
- |
- |
- |
| SAA5 |
- |
- |
- |
| SAA6 |
- |
- |
- |
| SAA7 |
- |
- |
- |
| SAA8 |
- |
- |
- |
| SMA1 |
- |
- |
- |
| SMA2 |
- |
- |
- |
| SMA3 |
- |
- |
- |
| SMA4 |
- |
- |
- |
| SMA5 |
- |
- |
- |
| SMA6 |
- |
- |
- |
| SMA7 |
- |
- |
- |
| SMA8 |
- |
- |
- |
| U1 |
|
Religionerna i världen |
|
| U2 |
|
Att växa som människa |
|
| VEA1 |
- |
- |
- |
| VEA2 |
- |
- |
- |
| VEA3 |
- |
- |
- |
| VEA4 |
- |
- |
- |
| VEA5 |
- |
- |
- |
| VEA6 |
- |
- |
- |
| VEA7 |
- |
- |
- |
| VEA8 |
- |
- |
- |
| YH1 |
|
Samhällssystemet och offentliga tjänster |
|
| YH2 |
|
Kunskap om arbetslivet, egen ekonomi |
|
| YH3 |
|
Aktivt medborgarskap, att påverka |
|
| ÄI1 |
- |
- |
- |
| ÄI2 |
- |
- |
- |
| ÄI3 |
- |
- |
- |
| ÄI4 |
- |
- |
- |
| ÄI5 |
- |
- |
- |